സന്തുഷ്ടമായ
ദി ടേബിൾ ഗെയിമുകൾ സ്കൂൾ അന്തരീക്ഷത്തിനകത്തും പുറത്തും ഉപയോഗിക്കുന്ന വിനോദ പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് അവ, കാരണം അവർ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഗെയിമിന്റെ തരം അനുസരിച്ച് വ്യത്യസ്ത വശങ്ങളിൽ സഹായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിർവ്വഹിക്കുന്നു.
ഈ രീതിയിൽ, ഒരു ബോർഡ് ഗെയിമിന് ഉത്തേജിപ്പിക്കാൻ കഴിയും:
- മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, വായന അല്ലെങ്കിൽ പ്രീ-റീഡിംഗ്
- ഫോണമിക് അവബോധം
- മെമ്മറിയും ഏകാഗ്രതയും
- വഴങ്ങുന്ന ചിന്ത
- ആസൂത്രണം
- കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ, കുറയ്ക്കൽ, വിഭജനം മുതലായവ പോലുള്ള സ്കൂൾ അറിവ് സ്ഥാപിക്കുക.
- ലയിപ്പിക്കുകയും സവിശേഷതകൾ അടുക്കുകയും ചെയ്യുക
- ശ്രദ്ധ ഉയർത്തുക
- കൂട്ടായ അല്ലെങ്കിൽ ഗ്രൂപ്പ് ജോലി പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക
ഈ കാരണങ്ങളാൽ, ബോർഡ് ഗെയിമുകൾ ഒരു കുട്ടിക്ക് തിരക്കിലായിരിക്കാൻ സഹായിക്കുക മാത്രമല്ല, വ്യത്യസ്ത പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പഠനവും സ്വാംശീകരണവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെന്ന് പറയാം.
കുട്ടികൾക്കുള്ള ബോർഡ് ഗെയിമുകളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ
- സിങ്കോ
ഈ ഗെയിം മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ ഉത്തേജിപ്പിക്കാനും ചിത്രങ്ങൾ ഏകോപിപ്പിക്കാനും ആദ്യ വാക്ക് പ്രാക്ടീസ് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാനും സഹായിക്കുന്നു.
പ്രായം: 4 നും 7 നും ഇടയിൽ (ഓരോ കുട്ടിയെയും ആശ്രയിച്ച്)
ഇത് ബിങ്കോയ്ക്ക് ബദലാണ്.
ഓരോന്നിനും യോജിക്കുന്ന ഇമേജുമായി വാക്കുകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതാണ് ഗെയിം. ഈ രീതിയിൽ, ഓരോ ചിത്രവും അതിന്റെ അനുബന്ധ പദവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. അക്കങ്ങളും ദ്വിഭാഷകളും ഉള്ള സിങ്കോയുടെ പതിപ്പുകളും ഉണ്ട്.
- സൂപ്പർ വൈ എബിസി
കുട്ടികളെ വായിക്കാൻ പഠിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു മികച്ച ഗെയിമാണിത്. സ്വരസൂചക അവബോധം, അടിസ്ഥാന വായന, അക്ഷരമാല തിരിച്ചറിയൽ, റൈം പഠിക്കൽ എന്നിവ ഉത്തേജിപ്പിക്കാൻ സാധാരണയായി ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.
ചെറിയ അക്ഷരങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള വലിയക്ഷരങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാനും ഒരു വാക്ക് അതിന്റെ സന്ദർഭത്തിനനുസരിച്ച് തിരിച്ചറിയാനും ഇത് കുട്ടികളെ സഹായിക്കുന്നു.
- ക്രമം (കുട്ടികൾക്കായി)
ഈ ഗെയിം മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കാനും ദൃശ്യ-സ്പേഷ്യൽ കഴിവുകൾ ഉത്തേജിപ്പിക്കാനും വായനയെ ഉത്തേജിപ്പിക്കാനും ശ്രമിക്കുന്നു.
മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ കാണുന്ന ചില കാർഡുകൾ വിതരണം ചെയ്യുന്നതാണ് ഗെയിം. ഓരോ കളിക്കാരനും മേശപ്പുറത്തുള്ള ബോർഡിൽ അവരുടെ കാർഡുകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന മൃഗങ്ങളിൽ ചുവന്ന ചിപ്സ് സ്ഥാപിക്കണം.
ഓരോ കുട്ടിയുടെയും കഴിവിനെയും പ്രായത്തെയും ആശ്രയിച്ച് ഗെയിമിന് നിരവധി വ്യതിയാനങ്ങൾ ഉണ്ട്.
- പസിൽ അല്ലെങ്കിൽ പസിൽ
ഏതെങ്കിലും പസിൽ, മികച്ച മോട്ടോർ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ടീം വർക്ക്, ഗെയിമിലെ അച്ചടക്കം, ക്ഷമ, ആകൃതികളിലൂടെയും നിറങ്ങളിലൂടെയും ഓറിയന്റേഷനും നിരീക്ഷണവും ഉത്തേജിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു.
നമുക്കെല്ലാവർക്കും അറിയാവുന്നതുപോലെ, പസിലിന്റെ വിവിധ ഭാഗങ്ങളുള്ള ഒരു ചിത്രം കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്നതാണ് പസിൽ.
- ഉൾച്ചേർത്ത ബ്ലോക്കുകൾ
പ്രോജക്റ്റുകളുടെയോ സീക്വൻസുകളുടെയോ ദൃശ്യ, സ്പേഷ്യൽ കഴിവുകൾ, ഏകോപനം, പ്രോഗ്രാമിംഗ് എന്നിവ ഉത്തേജിപ്പിക്കാൻ ബ്ലോക്കുകൾ സഹായിക്കുന്നു (ടവറുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനോ സമാനമായ എന്തെങ്കിലും).
ബ്ലോക്കുകൾ പ്രത്യേകിച്ചും 4 മുതൽ 8 വയസ്സുവരെയുള്ള കുട്ടികളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു. അതാകട്ടെ, അവയുടെ വലുപ്പത്തിൽ വ്യത്യസ്ത ഇനങ്ങൾ ഉണ്ട്.
"സൗജന്യമായി" അറിയപ്പെടുന്ന ഗെയിമുകളിൽ ഒന്നാണിത്, കാരണം മറ്റുള്ളവരിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, കളിക്കാർ, നിയമങ്ങൾ മുതലായവയുടെ ഒരു ഓർഡർ പിന്തുടരേണ്ട ആവശ്യമില്ല, മറിച്ച്, നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ള മോഡ് സംഘടിപ്പിക്കാൻ കുട്ടിയെ അനുവദിക്കുന്നു കളിക്കുക.
കുട്ടിയുടെ സർഗ്ഗാത്മകത വിലയിരുത്തുന്നതിനും ആക്രമണാത്മകത, നിരാശ അല്ലെങ്കിൽ ഭയം തുടങ്ങിയ മറ്റ് വൈകല്യങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കുന്നതിനും വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു ഗെയിമാണിത്.
- ലുഡോ
ഓർഡർ, ടീം വർക്ക്, മത്സരം, ലോജിക്കൽ സീക്വൻസ്, ക്ഷമ, നിറങ്ങളുടെ വ്യത്യാസം, നിയമങ്ങൾ പാലിക്കൽ (ഗെയിമിന്റെ തന്നെ പ്രതിഫലം-ശിക്ഷകളിലൂടെ) എന്നിവയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിന് ഈ ഗെയിം വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു.
5 വയസ് മുതൽ കുട്ടികൾക്ക് ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നു.
ഇത് ടീമുകളിലോ 4 കളിക്കാർ വരെയോ കളിക്കാം.
ഓരോ കളിക്കാരനും അവരുടേതായ ടോക്കൺ ഉള്ള ഒരു ആരംഭ പോയിന്റിൽ നിന്ന് ഡൈസ് എറിയുന്നതാണ് ഈ ഗെയിം.
കളി പുരോഗമിക്കുമ്പോൾ, ലക്ഷ്യത്തിലെത്താനും കളി ജയിക്കാനും കളിക്കാർ ഡൈസ് ഉരുട്ടാൻ പാടുപെടും.
- കുത്തക
ഇത്തരത്തിലുള്ള ഗെയിം ഉപയോഗിച്ച്, പണത്തിന്റെ മൂല്യനിർണ്ണയം, കൈമാറ്റം, സ്വയം ഭരണത്തിന്റെ സാധ്യതകൾ, തെറ്റായ കൈകാര്യം ചെയ്യലിന്റെ അനന്തരഫലങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ സാധിക്കും.
ഗെയിമിൽ നിങ്ങൾ ഒരു നിശ്ചിത പ്രാരംഭ തുക ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുന്നു. ഡൈസ് ഉരുട്ടിക്കളയുമ്പോൾ, കളിക്കാർ വ്യത്യസ്ത വസ്തുവകകൾ വാങ്ങാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. വസ്തുവിന് ഇതിനകം ഒരു ഉടമ ഉണ്ടെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ ഉടമയ്ക്ക് വാടക (വാടക) നൽകണം.
- സാങ്കൽപ്പികം
ഈ ഗെയിം മികച്ച മോട്ടോർ ഏകോപനം, അമൂർത്ത ചിന്തയുടെ വികാസം, തുടർച്ചയായ ചിന്തയുടെ ഉത്പാദനം എന്നിവയെ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു (കാരണം പല സംയുക്ത പദങ്ങളും വെവ്വേറെ വരയ്ക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഇതിന് ഓരോ കളിക്കാരനിൽ നിന്നും വാക്കുകളുടെ പരിവർത്തനവും വിവേചനവും അവയുടെ അർത്ഥവും ആവശ്യമാണ്).
ഇത് സാധാരണയായി 7 വയസ്സിന് മുകളിലുള്ള കുട്ടികളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
ഈ ഗെയിമിൽ ഓരോ കളിക്കാരനും ഒരു ടോക്കൺ ഉണ്ട്. ഡൈസ് ഉരുട്ടിയ ശേഷം, നിങ്ങൾ ഒരു പെട്ടിയിലേക്ക് മുന്നേറണം, എന്തെങ്കിലും വരയ്ക്കാൻ നിങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്ന ഒരു കാർഡ് വരയ്ക്കുക.
ഓരോ കളിക്കാരനും മിമിക് അല്ലെങ്കിൽ ഗ്രാഫിക് കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കണം, അങ്ങനെ ബാക്കി കളിക്കാർ വരച്ച വാക്ക് essഹിക്കും.
- സ്ക്രാബിൾ
സ്ക്രാബിൾ ഗെയിം ഉപയോഗിച്ച്, പദങ്ങളുടെ നിർമാണം, ശരിയായ അക്ഷരവിന്യാസം, അക്ഷരമാലയുടെ തുടർച്ചയായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.
ഓരോ കുട്ടിക്കും അവരുടെ ബോർഡിലുള്ള അക്ഷരങ്ങൾ കണക്കിലെടുത്ത് സ്വയമേവ രൂപപ്പെടുന്ന വാക്കുകളോ ശൈലികളോ ഗെയിമിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.
കുട്ടി രൂപപ്പെടുത്താൻ തീരുമാനിച്ച വാക്കുകളുടെ തരം അറിയാനും ഇത് സഹായിക്കുന്നു. "മോശം" എന്ന വാക്ക് രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിനേക്കാൾ തുല്യമല്ല "എന്നാൽ" എന്നതിന് ആദ്യത്തേത് നെഗറ്റീവ് ചാർജ് ഉള്ളതിനാൽ രണ്ടാമത്തേത് വാക്യങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ഒരു കണക്റ്റർ മാത്രമാണ്, എന്നാൽ രണ്ടിനും ഒരേ അക്ഷരങ്ങളുണ്ട്.
- ചെക്കറും ചെസ്സും
ചെക്കറുകളും ചെസ്സും ഉപയോഗിച്ച്, ഗെയിമിന് നിയമങ്ങളും ചലനാത്മകതയും അല്ലെങ്കിൽ ചില ഭാഗങ്ങളുടെ അറിവും ആവശ്യമില്ലാത്തതിനാൽ വിപുലമായ വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉത്തേജിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു. മറുവശത്ത്, ഓരോ കളിക്കാരനിൽ നിന്നും മികച്ച മോട്ടോർ കോർഡിനേഷനും (കഷണങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കൽ) ഒപ്പം ഗെയിമിന്റെ ലക്ഷ്യത്തിലെത്താൻ തുടർച്ചയായ തന്ത്രങ്ങളുടെ വികസനവും ആവശ്യമാണ്.
7 അല്ലെങ്കിൽ 8 വയസ്സിന് മുകളിലുള്ള കുട്ടികളിൽ ഈ ഗെയിമുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
ചെക്കറുകളുടെ കളിയിൽ ടൈലുകൾ ഡയഗണലായി നീക്കുന്നത് "കഴിക്കുകഎതിരാളിയുടെ കഷണങ്ങൾ.
മറുവശത്ത്, ചെസ്സിൽ പരസ്പരം വ്യത്യസ്ത പ്രവർത്തനങ്ങളുള്ള വ്യത്യസ്ത കഷണങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നത് ഉൾപ്പെടുന്നു. അങ്ങനെ, ചില കഷണങ്ങൾക്ക് ഡയഗണലായി മുന്നേറാൻ കഴിയും (ഉദാഹരണത്തിന് ബിഷപ്പ്), മറ്റുള്ളവർ അങ്ങനെ നേരെയാക്കും (റൂക്ക്), മറ്റുള്ളവർക്ക് ഒരേ സമയം നിരവധി ചതുരങ്ങൾ മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുപോകാൻ കഴിയും (റൂക്ക്, ബിഷപ്പ്, രാജ്ഞി) മറ്റുള്ളവർ മാത്രം ഒരു സമയം ഒരു പെട്ടി മുന്നേറാൻ കഴിയും (പണയവും രാജാവും).
