സന്തുഷ്ടമായ
ദി ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ അല്ലെങ്കിൽ സഹപാഠികൾ തമ്മിലുള്ള ഭീഷണിപ്പെടുത്തലാണ് ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ. ഇത് ഒരു രൂപമാണ് അക്രമവും ദുരുപയോഗവും ഒന്നോ അതിലധികമോ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് ബോധപൂർവ്വം.
എല്ലാ കുട്ടികളും യുവാക്കളും അവരുടെ സാധാരണ സഹവർത്തിത്വത്തിന്റെ ഭാഗമായി ഇടയ്ക്കിടെ വഴക്കിടാറുണ്ടെങ്കിലും, ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ സ്വഭാവ സവിശേഷതയാണ് ഒരേ വ്യക്തിയോട് കാലാകാലങ്ങളിൽ തുടർച്ചയായ പീഡനം. ഇത് ആഴ്ചകളോ മാസങ്ങളോ വർഷങ്ങളോ തുടരാം. ഈ സ്വഭാവം സാധാരണമല്ല അല്ലെങ്കിൽ വളർച്ചയ്ക്ക് അനുകൂലമല്ല.
ഒരു കുട്ടിയോ കൗമാരക്കാരനോ സഹപാഠിക്കെതിരെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നത് അവർക്ക് ഒരു ഉണ്ടെന്ന് അർത്ഥമാക്കുന്നില്ല ഉയർന്ന ആത്മാഭിമാനം മറിച്ച്, താനും ഉപദ്രവിക്കപ്പെടുന്ന പങ്കാളിയും തമ്മിലുള്ള അധികാര വ്യത്യാസത്തെക്കുറിച്ച് അവനറിയാം.
അധികാരത്തിലെ ഈ വ്യത്യാസം യഥാർത്ഥമല്ല. കുട്ടികൾ തടിച്ചതുകൊണ്ടോ അല്ലെങ്കിൽ അവർ മറ്റൊരു വംശത്തിൽപ്പെട്ടതുകൊണ്ടോ പീഡിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു എന്നത് ശരിയല്ല. കുട്ടികൾ തങ്ങളെ ദുർബലരായി കാണുന്നു എന്നതാണ് യഥാർത്ഥ കാരണം. തങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഈ ധാരണ മറ്റുള്ളവരെക്കാൾ ചില ശാരീരിക സവിശേഷതകളെ അനുകൂലിക്കുന്ന സാമൂഹിക മാതൃകകളാൽ പ്രചോദിതമാണ്, പക്ഷേ അത് മുൻകൂട്ടി നിശ്ചയിച്ചിട്ടില്ല.
ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന സാഹചര്യങ്ങൾ ഒരു ഘടകത്താലല്ല നിർണ്ണയിക്കുന്നത് ഒന്നിലധികം കാരണങ്ങൾ. ഉപദ്രവിക്കുന്നവനും ഉപദ്രവിക്കപ്പെടുന്നവനും തമ്മിലുള്ള അധികാര വ്യത്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണ അനിവാര്യമായ ആവശ്യകതയാണ്, പക്ഷേ അത് മാത്രമല്ല. ബന്ധപ്പെട്ടവരുടെ മാനസിക വിഭവങ്ങൾ, അതിനുള്ള കഴിവ് സഹാനുഭൂതി, ഗ്രൂപ്പിന്റെ പ്രതികരണവും മുതിർന്നവരുടെ സ്ഥാനവും ഈ ചലനാത്മകതയെ സാരമായി ബാധിക്കുന്നു.
ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ ഇതായിരിക്കാം:
- ശാരീരിക: ഇത് അത്ര പതിവ് അല്ല കാരണം അത് ആക്രമണകാരിക്ക് നെഗറ്റീവ് പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാൻ സാധ്യതയുണ്ട്.
- വാക്കാലുള്ള: ആക്രമണകാരികളും മുതിർന്നവരും അതിന്റെ അനന്തരഫലങ്ങൾ സാധാരണയായി കുറയ്ക്കുന്നതിനാൽ ഇത് ഏറ്റവും പതിവാണ്.
- ആംഗ്യപരമായ: അവ മറ്റൊന്നിനെ സ്പർശിക്കാതെ നടത്തുന്ന ആക്രമണത്തിന്റെ രൂപങ്ങളാണ്.
- മെറ്റീരിയൽ: സാധാരണഗതിയിൽ സാക്ഷികളില്ലാത്ത സമയത്താണ് ഇത് ചെയ്യുന്നത്, കാരണം ആക്രമണകാരികളുടെ അനന്തരഫലങ്ങൾ ഇല്ലാതെ ഇരയുടെ സാധനങ്ങൾ നശിപ്പിക്കാൻ ഇത് അനുവദിക്കുന്നു.
- വെർച്വൽ: ഇത് ആക്രമണകാരിയിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടാൻ ഇരയെ അനുവദിക്കാത്തതിനാൽ വാക്കാലുള്ള ഉപദ്രവത്തിന്റെ കൂടുതൽ ആക്രമണാത്മക രൂപമാണ്.
- ലൈംഗിക: പരാമർശിച്ചിട്ടുള്ള എല്ലാത്തരം പീഡനങ്ങളും ലൈംഗികാരോപണത്തിന് വിധേയമാകാം.
ഭീഷണിപ്പെടുത്തലിന്റെ ഉദാഹരണങ്ങൾ
- ഒരു ബഡ്ഡിയുടെ പഠന സാമഗ്രികൾക്ക് കേടുവരുത്തുക: ഒരു സുഹൃത്തിന്റെ പുസ്തകത്തിൽ ഒരു ഡ്രിങ്ക് എറിയുന്നത് ഒരു തമാശയായിരിക്കാം, അവൻ നിങ്ങളുടെ ഏറ്റവും നല്ല സുഹൃത്താണെങ്കിൽ, അവൻ നിങ്ങളുടെ പുസ്തകത്തിലും ഇത് ചെയ്യും. എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങൾക്ക് ആ ആത്മവിശ്വാസം ഇല്ലാത്തതും സ്വയം പ്രതിരോധിക്കില്ലെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നതുമായ ഒരു പങ്കാളിയാണെങ്കിൽ, അത് ഒരു ദുരുപയോഗമാണ് (മെറ്റീരിയൽ നാശം). ഇവയും ആവർത്തിക്കുന്ന സംഭവങ്ങളാണെങ്കിൽ, അത് ഭീഷണിപ്പെടുത്തലാണ്.
- സഹപാഠികളോട് അശ്ലീല ആംഗ്യം കാണിക്കുന്നത് ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പശ്ചാത്തലത്തിലും ഉചിതമല്ല. നിങ്ങൾ മറ്റൊരാളെ അസ്വസ്ഥനാക്കാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് കൃത്യമായി അറിയാൻ കഴിയില്ല. മറ്റൊരാളോട് ആവർത്തിച്ചുള്ള അശ്ലീല ആംഗ്യങ്ങൾ ലൈംഗിക പീഡനമായി കണക്കാക്കാം.
- ഞങ്ങളെല്ലാവരും അപമാനിക്കുകയും ചില സമയങ്ങളിൽ അപമാനിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്തു, ഞങ്ങൾക്ക് കാര്യമായ ദോഷം വരുത്താതെ. എന്നിരുന്നാലും, ഒരേ വ്യക്തിയെ ആവർത്തിച്ച് അപമാനിക്കുന്നത് മാനസിക ക്ഷതം ഉണ്ടാക്കുകയും വാക്കാലുള്ള അക്രമത്തിന്റെ ഒരു രൂപമാണ്.
- വിളിപ്പേരുകൾ - വിളിപ്പേരുകൾ ഒരു വ്യക്തിയെ പരാമർശിക്കുന്ന ഒരു നിരപരാധിയായ രീതിയായി തോന്നാം. എന്നിരുന്നാലും, വിളിപ്പേരുകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത് ആരെയെങ്കിലും അപമാനിക്കുകയെന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെയാണെങ്കിലും മറ്റ് അപമാനങ്ങളോ ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള ദുരുപയോഗമോ ഉണ്ടെങ്കിൽ, അവ ഒരു ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന സാഹചര്യത്തിന്റെ ഭാഗമാണ്.
- ഒരു സഹപാഠിയുടെ മേശയ്ക്ക് കേടുപാടുകൾ വരുത്തുന്നത് സ്കൂൾ സ്വത്തിന് കേടുപാടുകൾ വരുത്തുക മാത്രമല്ല, അവന്റെ ദൈനംദിന ഇടം ആക്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, ഒരു അക്രമത്തിന്റെ ഫലം കാണാൻ അവനെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു.
- ദൈനംദിന ശാരീരിക ആക്രമണങ്ങൾ: ഒരു കുട്ടിയോ കൗമാരക്കാരനോ മറ്റൊരാളെ ആവർത്തിച്ച് ശാരീരികമായി ആക്രമിക്കുമ്പോൾ, അത് ഒരുതരം ഭീഷണിപ്പെടുത്തലാണ്, ആക്രമണങ്ങൾ ദൃശ്യമായ അടയാളങ്ങൾ അവശേഷിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ പോലും, അതായത്, അവർ നിരുപദ്രവകരമോ അല്ലെങ്കിൽ ചെറിയ അടികളോ പോലുള്ള നിരുപദ്രവകരമായ ആക്രമണങ്ങളാണെങ്കിൽ. ഈ പ്രഹരങ്ങളുടെ നെഗറ്റീവ് പ്രഭാവം ആവർത്തനത്തിലൂടെ ഉത്പാദിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു, ഇത് പങ്കാളിയെ അപമാനിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗമാണ്.
- സ്വീകർത്താവ് ആ ഫോട്ടോകൾ വ്യക്തമായി അഭ്യർത്ഥിച്ചില്ലെങ്കിൽ ആരും മറ്റൊരാൾക്ക് അശ്ലീല ഫോട്ടോകൾ സോഷ്യൽ മീഡിയ വഴിയോ മൊബൈൽ ഫോണുകൾ വഴിയോ അയയ്ക്കരുത്. അഭ്യർത്ഥിക്കാതെ അത്തരം മെറ്റീരിയലുകൾ അയയ്ക്കുന്നത് ലൈംഗിക പീഡനമാണ്, അയച്ചയാൾ ഒരു പുരുഷനാണോ സ്ത്രീയാണോ എന്നത് പരിഗണിക്കാതെ തന്നെ.
- സോഷ്യൽ മീഡിയയിൽ ഒരു സഹപ്രവർത്തകനെ ആവർത്തിച്ച് അധിക്ഷേപിക്കുന്നത് സൈബർ ഭീഷണിപ്പെടുത്തലാണ്, ഈ അഭിപ്രായങ്ങൾ നേരിട്ട് ആക്രമിക്കപ്പെട്ട വ്യക്തിക്ക് അയച്ചില്ലെങ്കിലും.
- പഠിക്കുന്നതിലോ ചില പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യുന്നതിലോ മറ്റൊരാളുടെ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ആവർത്തിച്ച് പരിഹസിക്കുന്നത് വാക്കാലുള്ള ഭീഷണിപ്പെടുത്തലാണ്.
- അടിക്കൽ: ഇത് ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നതിന്റെ ഏറ്റവും വ്യക്തമായ രൂപമാണ്. പങ്കാളികൾ തമ്മിലുള്ള വഴക്കുകൾ വ്യത്യസ്ത കാരണങ്ങളാൽ സംഭവിക്കാം. എന്നിരുന്നാലും, അക്രമാസക്തമായ സാഹചര്യങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുമ്പോൾ അല്ലെങ്കിൽ ആക്രമണകാരികൾ കൂടുതലും ഇര ഒരാൾ മാത്രമായിരിക്കുമ്പോഴും അത് ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നതിനെക്കുറിച്ചാണ്.
- ഒരു കൂട്ടം മുഴുവൻ ഒരു സഹപാഠിയെ അവഗണിക്കാൻ തീരുമാനിക്കുമ്പോൾ, അവനെ ഗ്രൂപ്പ് പ്രവർത്തനങ്ങളിലേക്ക് ക്ഷണിക്കരുത്, അവനോട് സംസാരിക്കരുത് അല്ലെങ്കിൽ സ്കൂൾ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പ്രധാനപ്പെട്ട വിവരങ്ങൾ നൽകരുത്, ഇത് വാക്കേതര അധിക്ഷേപമാണ്, ഇത് കാലക്രമേണ നിലനിൽക്കുകയാണെങ്കിൽ ഒരു രൂപമാണ് ഭീഷണിപ്പെടുത്തലിന്റെ.
- മോഷണം: സ്കൂൾ പശ്ചാത്തലത്തിൽ ആർക്കും കവർച്ചയുടെ ഇരയാകാം. ലഭിച്ച വസ്തുക്കളിൽ നിന്ന് പ്രയോജനം നേടുന്നതിനുപകരം അവരെ നശിപ്പിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ, ഒരേ വ്യക്തിക്ക് നേരെ കവർച്ചകൾ ആവർത്തിക്കുമ്പോൾ ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ പരിഗണിക്കപ്പെടുന്നു.
നിങ്ങളെ സേവിക്കാൻ കഴിയും
- മനlogicalശാസ്ത്രപരമായ അക്രമത്തിന്റെ ഉദാഹരണങ്ങൾ
- ഇൻട്രാഫാമിലി വയലൻസിന്റെയും ദുരുപയോഗത്തിന്റെയും ഉദാഹരണങ്ങൾ
- സ്കൂൾ വിവേചനത്തിന്റെ ഉദാഹരണങ്ങൾ
